夏日蝉鸣，草木润泽。7月12日，我校大学社会学系暑期外语训练课程结课感言在同学们的朋友圈中刷屏！

“你偏要夸小学期什么意思？小学期到底有什么啊？”

一门在AI时代探索可能性的课程

这门课程要求利用暑期两周的时间，提高同学们在社会学领域内用外语沟通、表达乃至开展研究的能力。

讲师李正新尝试通过建构一个外语的学术交流世界，让同学们感受社会学独特的思维方式和学科特点。为此，他联系多家英文环境的组织机构，带领同学们走出教室、走出校园，在社会生活的情境中来学习语言，练习社会学的田野观察能力。

开展观察走访

走访之后，课程还要求同学们用白描式的语言把这个过程记录下来，并进行思考。从真实的多维世界里提炼出信息，并进行“田野白描，世情写生”式的记录。这也是同学们很需要锻炼的田野能力。

AI时代，最重要的能力之一就是学会提问。课程中要求同学们在每次课堂、每次走访、每次演讲者分享中都提出自己的问题。

课堂上提问交流现场

在法国社会科学高等研究学院社会人类学博士王希言的田野分享讲座中，同学们接连不断地提问和追问，让课堂延长了半个小时。

一门让同学们见识多样性的课程

选这门社会学暑期外语训练课程的同学，主要是大二结束即将升大三的同学。大学生活过半，未来的道路该怎么走？这些都是同学们成长过程中的生命困惑，也是课程教学中亟待解答的问题。

为此，课程邀请了多所知名高校的青年社会学人，在小学期课堂上分享他们在求学探索、田野调查、学术研究等方面的经历，展示他们在不同社会学领域的探索和尝试。通过小学期课程的平台为所有同学搭建一个集外语学术讲座学习和英文学术沟通练习的平台，从而呈现社会学的多样性，也为同学们提供成长路径的可能性。

邀请嘉宾为同学们作分享

这些优秀青年学人的分享，从历史维度到前沿方法，从欧洲传统到北美探索，从社会理论到鲜活田野，构成了一张完整的学术图景，能够让同学们领略社会学不同领域的风景。

一门用戏剧来教授理论的课程

《涂尔干死了！》（Durkheim is Dead!）是阿瑟·伯格的一部学术推理小说，这是一部集社会学理论和推理小说于一体的作品。小说并不完美，却建构了一个很好的场景，让不同的社会理论家展开对话。课程先让同学们精读英文原版小说，再带着同学们阅读不同社会学家和社会思想家的传记材料，然后大家一起在课堂上逐个把英文小说情节改编成话剧台词，从而让不同社会学家在话剧的舞台上展开思想交锋。

话剧现场的思想交锋时刻

话剧首演的这天，戏剧中的角色在同学们的演绎下鲜活又饱满。当话剧谢幕的时候，每个人依依不舍地与舞台道别，也与角色道别。

合影留念

陈晓娜在自己的结课感言里写下这样一段话：松弛自由的课堂氛围和真诚平等的交流或许也是一种社会学放之于日常生活的体现，我在其中感受到了温暖、幸福与轻松，也更加拥有勇气和信念。

供稿：社会学系